当看到《陈赓（gēng）大将（jiāng）》《军旗在（zài）这里升（shēng）起（qǐ）》《九天九夜》《八女投（tóu）江》《狼牙山五（wǔ）壮士》《遵义会（huì）议（yì）》《西（xī）北（běi）望》《支（zhī）部（bù）建在连上（shàng）》《星（xīng）火燎原》等主（zhǔ）题战士雕塑错（cuò）落有致地矗立在宿舍楼、教学楼和训练场旁（páng），楼与楼之间（jiān）的过道、长廊也布置着（zhe）红色文化（huà），不时吸引（yǐn）路过的学员驻（zhù）足观看（kàn）。它的应用（yòng）可以广泛使用。谈谈（tán）赣州战（zhàn）士雕塑设计中（zhōng）需（xū）要考虑的三个主要因素：

1，环境（jìng）

环境（jìng）主要（yào）是指雕塑的（de）创作，以适应其所在（zài）位（wèi）置周围的（de）环境。重要的是要知道匹配环境是雕（diāo）塑设（shè）计中重要的因（yīn）素。这（zhè）需（xū）要考虑附（fù）近（jìn）建（jiàn）筑物等参考资料。

2，主题

主（zhǔ）题是雕塑的整体设计，主题（tí）一般由雕塑的作用决（jué）定。例如，如果您想要（yào）反映（yìng）积极向上发（fā）展的主（zhǔ）题，您可以选（xuǎn）择雕塑来反（fǎn）映它。因为这样的主题通常（cháng）没有（yǒu）很好地用（yòng）具（jù）体的物理（lǐ）雕塑来（lái）表示，所以你可以使用抽象表达来创建一（yī）个主题。要记住烈（liè）士，那么就要用（yòng）物体（tǐ）或人物来表（biǎo）达。如（rú）果（guǒ）这个（gè）城市有一个（gè）着名的（de）历史人物，那么塑（sù）造这个角色的英雄形（xíng）象（xiàng）是一个正（zhèng）常（cháng）的想（xiǎng）法。

3，创造力

当确定雕塑的主题时，也检（jiǎn）查（chá）了环境。后一（yī）个是（shì）设计的（de）想法。一个小小的想法往（wǎng）往会吸引（yǐn）人们的注（zhù）意力（lì）。如果所（suǒ）有的雕塑像“明天（tiān）的太阳”都是一样（yàng）的，那么设计就会变得（dé）精致。